各教學單位：

    根據(jù)學校相關規(guī)定，晉升教師系列職稱人員需提前1年申請教學質量評價。本次申請工作要求如下：

    1.凡是擬于2017年晉升（講師及以上）教師系列職稱的人員，須在本學期申請教學質量評價。

    2. 評價課程須是全日制本科生（一本、二本）理論課程或實驗課程。本學期沒有全日制本科生課程者，不需要填寫教學質量評價申請表格，但必須到本單位說明情況，由學院統(tǒng)一匯總名單到教學質量科備案。

3.教學質量評價結論具有2年有效期。

 4.申請工作以學院為單位組織完成（機關、教輔等部門兼職教師應通過其專業(yè)對口的學院進行申報），教學質量科不接受個人申請。

    5.申請人員需認真填寫《教學質量評價申請表》（一式兩份）中各項內(nèi)容，特別是擬晉升職稱的名稱和等級必須準確。

    6.教學單位應認真核對教師所填信息，并填寫《申請教學質量評價人員匯總表》（一式兩份），對本單位申請人員進行匯總。匯總表中應明確注明按規(guī)定需要申請但本學期無本科生教學任務的教師信息，以便教學質量科備案。

    7.各單位需于9月8日前，將《申請表》和《匯總表》一式2份交至教評中心教學質量管理科，同時發(fā)送《匯總表》的電子文檔至shanwenwen@126.com。

    8. 根據(jù)《華北水利水電大學擬晉升專業(yè)技術職稱人員教學質量評價辦法》（華水政〔2014〕35號）文件規(guī)定，質量評價內(nèi)容包括：師德師風、教學效果、教學資料、學生指導與服務四個方面。其中師德師風評價由教評中心組織實施，其余三項內(nèi)容的評價均由各教學單位組織實施，學校隨機抽檢。其權重構成為：教學效果60%、教學資料10%、學生指導與服務30%。師德師風評價結論為“一般”或“差”的人員，職稱晉升一票否決。

    請各教學單位認真組織、合理安排，保證教學質量評價各環(huán)節(jié)工作順利進行。

    特此通知。

    附件1：質量評價申請表.doc

     附件2：質量評價申請人員匯總表.xls

教學質量監(jiān)控與評價中心

2016年8月29日