各教學(xué)單位：
為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》（教師〔2019〕10號(hào)），根據(jù)《中共華北水利水電大學(xué)委員會(huì)建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施辦法》的通知要求，特舉辦“明師道、強(qiáng)師德、正師風(fēng)、鑄師魂，做新時(shí)代教育筑夢(mèng)人”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、培訓(xùn)對(duì)象及名額
業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)良好、專業(yè)扎實(shí)的骨干教師，各單位上報(bào)不超過(guò)2人。
二、培訓(xùn)時(shí)間
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)為2個(gè)月，具體分為準(zhǔn)備（報(bào)名）、學(xué)習(xí)和總結(jié)三個(gè)階段。具體培訓(xùn)安排見(jiàn)下表：
培訓(xùn)階段 | 時(shí)間 | 工作內(nèi)容 |
準(zhǔn)備階段 | 約2周 | 1.發(fā)放培訓(xùn)通知，部署培訓(xùn)工作； 2.教師實(shí)名注冊(cè)進(jìn)入班級(jí)。 |
學(xué)習(xí)階段 | 約2個(gè)月 | 參訓(xùn)教師按照教學(xué)計(jì)劃，完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)，參與主題研討，撰寫學(xué)習(xí)心得，完成各項(xiàng)考核要求后在線打印學(xué)時(shí)證明。 |
總結(jié)階段 | 約1周 | 開(kāi)展培訓(xùn)評(píng)估與總結(jié)。 |
三、培訓(xùn)內(nèi)容
結(jié)合我校教師教育工作實(shí)際情況和需求設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。課程由必修課和選修課組成。必修課以“師德師風(fēng)建設(shè)”為主線，以“四有”好老師為指向，堅(jiān)持高位引領(lǐng)與底線要求相結(jié)合，注重激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力和自覺(jué)實(shí)踐能力，分別對(duì)應(yīng)“思想鑄魂—價(jià)值引領(lǐng)—敬業(yè)修德—專業(yè)融入—規(guī)則立德—典型樹德”的功能，設(shè)置“理想信念與思想引領(lǐng)”“政策法規(guī)與素養(yǎng)提升”“中華文化與師德養(yǎng)成”“專業(yè)成長(zhǎng)與師德實(shí)踐”“自我修養(yǎng)與職業(yè)幸福”“先進(jìn)典型與榜樣感召”六大模塊內(nèi)容。選修課圍繞教育教學(xué)實(shí)踐和專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，是對(duì)必修課程的拓展和延伸，目的是“在教育教學(xué)實(shí)踐中提升師德素養(yǎng)”。課程聚焦于“科研創(chuàng)新”“教學(xué)實(shí)踐”“信息素養(yǎng)”“學(xué)生管理”“生涯規(guī)劃”進(jìn)行設(shè)計(jì)（課程詳情見(jiàn)附件）。
四、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)與考核要求
(一)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
1.課程學(xué)習(xí)：按照考核學(xué)時(shí)的兩倍以上提供選學(xué)內(nèi)容，參訓(xùn)教師可結(jié)合工作實(shí)際和個(gè)人需求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.班級(jí)研討：培訓(xùn)期間，參訓(xùn)教師需結(jié)合課程學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，圍繞“如何在教育教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)立德樹人”“新時(shí)代大學(xué)教師的角色變化和使命擔(dān)當(dāng)”等問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)上集中研討，也可結(jié)合我校實(shí)際情況，線下組織開(kāi)展討論。
3.直播答疑：培訓(xùn)期間，為解答教師學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，每月將以“師德大講堂”的方式舉辦1期直播答疑活動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家與教師進(jìn)行在線交流并答疑解惑。
4.成果撰寫：培訓(xùn)期間，參訓(xùn)教師需結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和自身工作實(shí)際，從“我對(duì)職業(yè)幸福感的理解和體會(huì)”和“我的教育觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀”兩個(gè)主題中，任選其一撰寫一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)心得作為本次培訓(xùn)的研修成果。
(二)考核要求
考核內(nèi)容 | 分?jǐn)?shù) |
課程 學(xué)習(xí) | 完成30學(xué)時(shí)（45分鐘/學(xué)時(shí)）的必修課程（平臺(tái)自動(dòng)記錄學(xué)時(shí)）。選修課程由教師結(jié)合自身需要和工作實(shí)際自主選學(xué)，不做考核要求。 | 60 |
班級(jí) 研討 | 參與不少于2次的班級(jí)主題研討活動(dòng)，每次發(fā)帖回貼不少于2條，總計(jì)4條（平臺(tái)自動(dòng)計(jì)分）。 | 10 |
成果 撰寫 | 根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)收獲或研究成果，撰寫一篇不少于1000字的研修心得，要求主題鮮明、語(yǔ)言通順、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。 | 30 |
說(shuō)明：完成各項(xiàng)培訓(xùn)考核要求且總成績(jī)達(dá)到90分的教師可在線打印學(xué)時(shí)證明，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)可計(jì)入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí) |
五、報(bào)名方式
1.報(bào)名采取單位推薦的方式，請(qǐng)各學(xué)院（部、中心）組織報(bào)名并統(tǒng)一填寫《參訓(xùn)教師信息統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件2）于11月15日（周日）前報(bào)送信息。電子版發(fā)至郵箱jsfzzx@ncwu.edu.cn，紙質(zhì)版報(bào)送至綜合實(shí)驗(yàn)樓南樓5樓501B房間，逾期視作放棄參訓(xùn)資格。
2.請(qǐng)參訓(xùn)教師于11月15日前，掃描下方二維碼，加入QQ群。
聯(lián)系方式：0371-61317320
附件1：師德師風(fēng)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程列表.docx
附件2：參訓(xùn)教師信息統(tǒng)計(jì)表.xls
人事處
2020年11月5日
