校屬各單位：
為學習貫徹《中共教育部黨組關于完善高校教師思想政治和師德師風建設工作體制機制的指導意見》，落實師德師風第一標準，把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，將師德師風要求落實到教師管理各環(huán)節(jié)、貫穿于教育教學各方面，助力高校教師在思想政治建設上實現(xiàn)新提升，繼續(xù)鞏固師德專題教育成效，持續(xù)深化拓展教育成果，及時轉化運用到教師隊伍建設和教育高質量發(fā)展中，全面提升全校教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平?，F(xiàn)將開展“師德師風”系列第四期培訓通知如下：
一、培訓對象
全體教職工
二、培訓時間及日程安排
日期 |
時間 |
授課主題及內容 |
主講嘉賓 |
12月17日 |
09:00--11:30 |
新時代高校教師立德樹人與師德師風建設 |
傅鋼善 陜西師范大學 |
14:00--16:30 |
關于高校師德師風建設的若干思考 |
趙春明 北京師范大學京師 |
12月18日 |
09:00--11:30 |
師德師風建設-新時代教師的專業(yè)素養(yǎng)與品格 |
姚小玲 北京航空航天大學 |
14:00--16:30 |
新時代高校教師素養(yǎng)與教學能力提升 |
李 梁 上海交通大學 |
自主學習 |
桃李天下與堂前種花----高校教師提升課程思政建設能力的路徑探析 |
三、培訓方式及學習流程
采取線上直播形式培訓，培訓費用由學校統(tǒng)一支付，教職工需提前掃描師德師風主題培訓報名登記二維碼報名登記后才能進入課程學習；請于2022年12月16日12:00之前用微信掃描報名通道二維碼，填寫報名信息、保存，即可報名成功（注：報名通道每人填寫一次即可）。沒有報名成功的老師無法獲取課程資源。報名成功后，培訓課程學習有兩種方式：
1.用手機掃描師德師風主題培訓課程二維碼進入課程直播。
2.用手機、電腦等打開瀏覽器復制鏈接https://appz2dtm2xb5075.h5.xiaoeknow.com/payRecords進行觀看，建議使用電腦端觀看直播學習。
報名通道 學習通道
四、相關要求
1.請各單位組織本單位教職工在12月16日12:00之前完成本次培訓報名登記；黨委教師工作部會統(tǒng)一給完成報名登記的教職工開通培訓學習權限。按時參加主題學習，活動結束后，學校根據每位教職工的學習情況發(fā)放培訓證書，本次培訓可申請本年度繼續(xù)教育學時。
2.請各單位提高政治站位，高度重視師德師風建設工作，認真組織好本次專題培訓活動。本次學習要做到所有在職在崗教職工全覆蓋。對因故不能參加專題學習的教職工，要及時采取有效形式進行補學。
3.請每位參加培訓的教職工認真學習本次師德師風專題培訓課程，明確師德師風建設責任和要求，知曉“底線”和“紅線”，把師德師風規(guī)范內化于心、外化于行，積極弘揚高尚師德，潛心立德樹人，爭做“四有”好老師。
4.請各單位做好本次師德師風系列專題培訓記錄，活動結束后，形成文字材料，于12月20日中午12：00前將本單位開展專題學習情況報送黨委教師工作部，電子版發(fā)送郵箱：dwjsgzb@ncwu.edu.cn。
聯(lián)系人：鄭老師 聯(lián)系電話：65664558
黨委教師工作部、人事處（教師發(fā)展中心）
2022年12月09日
課程內容及主講嘉賓介紹
授課主題及內容 |
主講嘉賓 |
新時代高校教師立德樹人與師德師風建設 報告《新時代高校教師立德樹人與師德師風建設》結合總書記對教師的要求和講話精神，以及報告者參評體會和多年的工作實踐體驗，采用案例教學法，主要從“家國情懷與胸襟格局、學生為本與立德樹人、精于學術與磨礪專業(yè)、傳道授業(yè)與師德師風”等四個方面進行較為系統(tǒng)地闡述。內容比較詳實和新穎，對提高教師的政治素養(yǎng)和思政育人能力具有很好的借鑒價值。 |
傅鋼善 二級教授，博士生導師，國家級教學名師（2009年）、國家“萬人計劃” 教學名師（2018年），全國優(yōu)秀教師、全國教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設標兵，全國高校優(yōu)秀思想政治教育工作者。獲三屆國家級教學成果二等獎（2005、2009、2018），陜西省中小學現(xiàn)代教育技術 立項課題研究“特別突出貢獻專家”，主講課程《現(xiàn)代教育技術》分別被評為全國教師教育優(yōu)秀課程資源、國家級精品課、國家級精品資源共享課、國家級精品在線開放課、國家級線上一流課、國家級線上線下混合式一流課。 2017年獲評陜西師范大學首屆“教學終身成就獎” |
關于高校師德師風建設的若干思考 1、如何理解師德師風的內涵； 2、為什么強調師德師風建設； 3、出現(xiàn)師德師風問題的原因； 4、如何才能建設好師德師風。 學習成效：了解師德師風的內涵與必要性，思考出現(xiàn)師德師風問題的成因，掌握師德師風的建設舉措與路徑。 |
趙春明 北京師范大學京師特聘教授，學校教學指導委員會主任，經濟與工商管理學院學術委員會主任、二級教授、博士生導師，國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才，享受國務院政府特殊津貼專家，國家社會科學基金重大項目首席專家，國家“萬人計劃”教學名師，國家級課程思政教學名師，教育部高校青年教師獎、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎、北京市優(yōu)秀教師、北京市師德先鋒、北京市優(yōu)秀黨員等獲得者 |
師德師風建設---新時代教師的專業(yè)素養(yǎng)與品格 1、師德師風建設重要性； （習總書記講話，師德師風建設現(xiàn)狀，建設內容） 2、師德師風建設是落實立德樹人根本任務的關鍵； （立德樹人是師德師風建設的立足點，立德樹人的課程思政） 3、師德師風建設途徑與對策。 |
姚小玲 北京航空航天大學教授，博士生導師。中國科學社會主義學會常務理事；中國軍工文化首席專家；教育部學位與研究生教育評審專家；曾獲過全國師德先進個人；國家首批精品視頻公開課負 責人；教育部寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎；北京市高校優(yōu)秀德育工作者；北京市思政課首批特級教授；北京市優(yōu)秀教師；北京市高等學校教學名師；北京市精品課負責人；北京市宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”優(yōu)秀人才；北京市教學成果一等獎獎；北航首屆十大教學名師；北航學生最喜愛老師“終身獎”獲得者等幾十項國家及省部級獎項 |
新時代高校教師素養(yǎng)與教學能力提升 1、教師素養(yǎng)研究及其職業(yè)的專業(yè)化發(fā)展概述； 2、提升思政育人及教學能力的重要性和緊迫性； 3、師德師風建設與“目標-內容-方法”的教育范型。 |
李 梁 博士，教授，博導，上海交通大學馬克思主義學院。曾獲“全國優(yōu)秀教師”、“全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師”、“寶鋼優(yōu)秀教師獎”、首屆全國高校思想政治理論課教學能手、2019年首屆全國高校思想政治理論課教學展示活動特等獎等榮譽稱號。參與課程思政、思政課程的教改成果分別獲得2018和2014年國家級教學成果獎一、二等獎 |
