關于做好2014年度河南省高等學校教學工程項目申報工作的通知

( 來源:教務處 發(fā)布者:張修宇 發(fā)布日期:2014年10月20日 )

各教學單位:

    根據(jù)《河南省教育廳關于做好2014年度河南省高等學校教學工程項目申報工作的通知》(教高〔2014〕865號)文件精神,我校從即日起組織開展申報工作,請各教學單位認真組織省級教學工程項目申報。具體事項安排如下:

    一、專業(yè)綜合改革試點

    1、推薦數(shù)量:各教學單位自由申報,學校擇優(yōu)推薦。我校限額推薦4個。

    2、基本條件:從校級特色專業(yè)(無機非金屬材料工程、統(tǒng)計學、給排水科學與工程、計算機科學與技術、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易)中遴選,其他條件按河南省申報指南要求。

    3、材料要求:按河南省申報指南要求。

    4、時間要求:各教學單位于10月24日報教務處教研科,學校于10月29日報教育廳。

    二、教學名師獎

    1、推薦數(shù)量:校級教學名師自由申報,學校擇優(yōu)推薦。我校限額推薦1人。

    2、基本條件:

    (1)申報人須具有20年以上(含20年,統(tǒng)計時間截止到2013年12月31日)高等教育教學經(jīng)歷;受聘教授職務;近3年(2011—2013年)面向本科學生實際課堂教學不少于96計劃學時/年。

    (2)優(yōu)先推薦條件:①獲得省級教育教學成果獎(前5名)、主持省級教育教學研究與改革項目或校級教育教學研究與改革重點項目、發(fā)表高質量教改論文(核心期刊);②獲得省部級科研成果獎勵(有證書)、發(fā)表高質量外文正規(guī)期刊學術論文;③出版教材(專著)。

    (3)其他條件按河南省申報指南要求。

    3、材料要求:按河南省申報指南要求。

    4、時間要求:各教學單位于10月22日報教務處教研科,學校于10月23日對擬推薦人進行公示,并于10月29日報教育廳。

    三、教學團隊

    1、推薦數(shù)量:各教學單位自由申報,學校擇優(yōu)推薦。我校限額推薦1個。

    2、基本條件:從校級教學團隊(農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)類課程教學團隊、水力學學科教學團隊、土木工程材料系列課程教學團隊、工程力學教學團隊、測控技術與儀器教學團隊、電氣工程教學團隊)和2014年校級卓越教學團隊(節(jié)水農(nóng)業(yè)工程、水文地質、機電控制、工程圖學(土建類)、水利水電工程、大學英語)中遴選。團隊帶頭人要求是本學科專業(yè)領域內(nèi)教授,近2年(2012—2013年)面向本科學生實際課堂教學不少于32計劃學時/年。其他條件按河南省申報指南要求。

    3、材料要求:按河南省申報指南要求。

    4、時間要求:各教學單位于10月24日報教務處教研科,學校于10月29日報教育廳。

    四、精品資源共享課程

    1、推薦數(shù)量:各教學單位自由申報,學校擇優(yōu)推薦。我校限額推薦3門。

    2、基本條件:從省級精品課程(地下水動力學、水力學、水工建筑物、水電站、節(jié)水灌溉理論與技術、機械控制理論、液壓與氣壓傳動、機械設計、建筑材料、數(shù)據(jù)結構、技術經(jīng)濟學、材料力學)中遴選,其他條件按河南省申報指南要求。

    3、材料要求:按河南省申報指南要求。

    4、時間要求:各教學單位于11月17日報教務處教研科,學校于11月20日(周四)報教育廳。

    注:根據(jù)教育廳要求,獲批為2012年度省精品資源共享課的必須首先將課程資源遷移到“河南省高校精品課程共享平臺”,否則不接受所在學校申報新課程。請土力學、混凝土結構兩門省級精品資源共享課程于11月17日前完成此項工作。

    五、雙語教學示范課程

    1、推薦數(shù)量:各教學單位自由申報,學校擇優(yōu)推薦。我校限額推薦1門。

    2、基本條件:從校級雙語教學示范課程(概率論與數(shù)理統(tǒng)計、工程水文學、環(huán)境評價、鋼結構設計原理、節(jié)水灌溉理論與技術、智能材料)中遴選,課程負責人要求有海外留學背景。其他條件按河南省申報指南要求。

    3、材料要求:按河南省申報指南要求。

    4、時間要求:各教學單位于11月17日報教務處教研科,學校于11月20日(周四)報教育廳。

    聯(lián)系人:張修宇;聯(lián)系電話:69127233;郵  箱:zhangxiuyu@ncwu.edu.cn

    附件:2014年度河南省高等學校教學工程項目申報指南_1_.doc

 

 

                                                                            教務處

                                                                        2014年10月20日

更新日期: 2014-10-20