為了充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代教育手段推進(jìn)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)我校優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源的開發(fā)和共享，多方位提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定組織開展我校2016年度慕課和微課課程建設(shè)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

1. 通過建設(shè)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用的開放式教育平臺，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，推動教學(xué)方法改革，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高資源使用效率。

2. 以慕課、微課課程為載體，充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢，探索全程在線和“翻轉(zhuǎn)課堂”的信息化教學(xué)新模式，將課程躍升至深度探究、思辯、互動與實(shí)踐的新高度，探索在線課程與傳統(tǒng)課堂的結(jié)合模式，提升教師教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效果，不斷提升課程教學(xué)質(zhì)量，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

3. 課程建設(shè)完成后，課程資源將由教務(wù)處統(tǒng)一在學(xué)校網(wǎng)站公開發(fā)布。

二、建設(shè)重點(diǎn)

現(xiàn)階段我校慕課、微課建設(shè)重點(diǎn)為量大面廣的公共類課程建設(shè)，此類課程主要包括：

１.公共基礎(chǔ)課；

２.通識教育課程；

3.專業(yè)基礎(chǔ)課程；

4.專業(yè)核心課程。

三、建設(shè)計劃

2016年，學(xué)校將支持建設(shè)8門左右符合建設(shè)重點(diǎn)的慕課課程，22門左右的微課課程。課程建設(shè)周期一年。

四、組織與實(shí)施

 1. 教務(wù)處負(fù)責(zé)慕課、微課課程建設(shè)的總體規(guī)劃，制訂課程建設(shè)和遴選辦法，組織慕課、微課的建設(shè)和使用，提供錄播教室和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

2. 學(xué)院負(fù)責(zé)引導(dǎo)教師積極參與慕課、微課課程的建設(shè)和使用，組織符合條件的課程向?qū)W校申報。

3.課程主講教師負(fù)責(zé)課程建設(shè)與運(yùn)行的具體工作。

五、課程建設(shè)基本要求

1. 教學(xué)理念先進(jìn)、方法科學(xué)、質(zhì)量高、效果好，師生評價好、同行專家認(rèn)可，同類課程中具有影響力和示范性。

2.課程應(yīng)結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，對教學(xué)設(shè)計、知識結(jié)構(gòu)、課程資源、評價體系等進(jìn)行改革，以符合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)習(xí)慣。選擇相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)，應(yīng)包括視頻制作、進(jìn)階式測試、階段性自測、網(wǎng)上教學(xué)互動、學(xué)習(xí)效果評價、教學(xué)效果評價、線下課堂討論等。

3. 慕課通常涵蓋一門課程完整的、連續(xù)的教學(xué)內(nèi)容；微課圍繞1-2個知識點(diǎn)開展教學(xué)，一般不超過15分鐘（以10分鐘為宜）。微課按每1個計劃學(xué)時至少一個知識點(diǎn)建設(shè)。

4. 課程資源應(yīng)包括按照知識點(diǎn)提供的視頻、課程介紹、團(tuán)隊(duì)簡介、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程、教案或演示文稿、重點(diǎn)難點(diǎn)、作業(yè)、試題庫、參考資料、資源庫等。

5. 實(shí)施學(xué)生線上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。

6. 課程團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)加深對慕課和微課的理解，做好充分準(zhǔn)備。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包括主講、在線教學(xué)人員，既確保課程學(xué)術(shù)性又考慮技術(shù)性，并充分做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計。課程團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)能確保時間和精力投入。

7. 課程嚴(yán)格遵守國家有關(guān)安全、保密等法律規(guī)定，全部資源必須具有清晰的知識產(chǎn)權(quán)，不存在侵犯其他公民、法人或其他組織的知識產(chǎn)權(quán)等問題，適合網(wǎng)上公開使用。

   六、保障措施

1. 列入學(xué)校建設(shè)計劃的慕課、微課課程，學(xué)校給予一定額度經(jīng)費(fèi)資助。

2. 提供“華水學(xué)堂”在線平臺和技術(shù)支持，申報課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)依托平臺進(jìn)行建設(shè)。

4. 學(xué)校組織專家對慕課、微課課程建設(shè)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評價，對課程建設(shè)提出指導(dǎo)性建議和意見。

七、申報要求

1. 申報課程應(yīng)符合本通知要求的建設(shè)重點(diǎn)，且同一學(xué)院內(nèi)相同課程不應(yīng)重復(fù)申報。

2. 申報課程必須是我校教師開設(shè)的用于本科教學(xué)的課程。

3. 課程團(tuán)隊(duì)包括專業(yè)教師和助教，專業(yè)教師應(yīng)具有該課程豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且教學(xué)效果優(yōu)秀。

4. 申報課程須經(jīng)學(xué)院遴選后，由學(xué)院向?qū)W校教務(wù)處集中推薦，教務(wù)處組織專家對申報課程進(jìn)行評審后列入建設(shè)計劃。

5.各教學(xué)單位應(yīng)于2016年5月30日前向教務(wù)處教研科提交以下材料：《華北水利水電大學(xué)慕課（微課）建設(shè)立項(xiàng)申請表》（見附件1）一式十份，《華北水利水電大學(xué)慕課和微課申報匯總表》（附件2）一式一份；電子檔同時發(fā)送到guojinli@ncwu.edu.cn.

        附件1：慕課（微課）建設(shè)立項(xiàng)申請表.docx

        附件2：慕課和微課申報匯總表.docx