關(guān)于第14屆青年教師講課大賽有關(guān)事宜的通知

( 來源:jwc 發(fā)布者:教務(wù)處 發(fā)布日期:2017年02月10日 )

各教學(xué)單位:

為進(jìn)一步做好我校第十四屆青年教師課堂講課大賽各項工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、參賽條件

(一)40周歲以下青年教師可推薦參加學(xué)校決賽;

(二)35周歲以下青年教師必須參加教研室組織的初賽;

(三)注意做好機關(guān)教輔單位青年教師競賽工作。

二、組織安排

(一)注意時間節(jié)點(見文件);

(二)各教學(xué)單位推薦指標(biāo)(見附件1);

(三)各教學(xué)單位于開學(xué)第一周(2017年2月17日)前將競賽實施方案的電子版發(fā)至guojinli@ncwu.eud.cn;紙質(zhì)材料提交至龍子湖校區(qū)12220房間。

(四)新變化:

1.參賽教師于決賽前提交2份講稿;

2.參加決賽的教師均需準(zhǔn)備5-8分鐘的微視頻;

3.本學(xué)期講課大賽安排現(xiàn)場評議和觀摩聽課;

4.獲獎比例增加。

三、評議要素

(一)講課內(nèi)容具有條理性、先進(jìn)性、科學(xué)性;

(二)講課重點明確、難點突出、詳略得當(dāng),課堂處理技巧性強;

(三)教學(xué)方法采用啟發(fā)式和探究式教學(xué),能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)學(xué)生思考問題;

(四)語言清晰、簡潔、明快、洪亮、準(zhǔn)確,講普通話;

(五)教態(tài)自然、舉止得體,有激情,有吸引力和感召力;

(六)板書內(nèi)容和格式清晰、布局合理,現(xiàn)代信息教育技術(shù)融合準(zhǔn)確、到位;

(七)理論聯(lián)系實際恰如其分;

(八)課堂講課基本功扎實;

(九)微視頻制作標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量優(yōu)、內(nèi)容豐富。

四、活動要求

為更好地實現(xiàn)以賽促教、以賽促改,形成選手參賽、人人參與的良好氛圍,大賽期間學(xué)校將同時舉辦下列活動:

(一)課程微視頻競賽

全校所有教師均可參加,結(jié)合講授課程,選定某一知識點,制作微視頻(時長5-8分鐘,具體制作標(biāo)準(zhǔn)、提交方法另行發(fā)布)。參加決賽教師必須制作微視頻,成績計入總成績。學(xué)校將評選出十項“最佳微課視頻”,單獨予以表彰。

(二)名師名家講壇

各教學(xué)單位邀請往屆講課大賽獲獎教師、省校兩級教學(xué)名師舉辦講座,主題為“新時代·新青年·新教師”,深入開展有關(guān)師德師風(fēng)、教學(xué)方法、教學(xué)理念等方面的宣傳、交流與探討。各教學(xué)單位3月10日前,將此項 (含教學(xué)觀摩)活動計劃一式一份交到教務(wù)處教研科。

(三)“三言兩語話教學(xué)”教務(wù)微信專欄

教務(wù)處開辟專欄,定時刊發(fā)近三屆講課大賽獲獎選手、教學(xué)名師培育對象、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等優(yōu)秀青年教師教學(xué)感言。單位需組織相關(guān)教師認(rèn)真總結(jié)、積極投稿(100字以內(nèi)),以學(xué)院為單位,發(fā)送至yangfan@ncwu.edu.cn 。

(四)講課大賽系列專題報道

各教學(xué)單位應(yīng)做好大賽動員和宣傳工作。教務(wù)處將以簡報形式,及時對各單位大賽活動情況在全校范圍內(nèi)進(jìn)行報道。學(xué)校還將統(tǒng)一制作展板,集中展示大賽各階段各學(xué)院工作情況。圖片及文字材料請發(fā)送至guojinli@ncwu.edu.cn

附件1:第14屆講課大賽決賽推薦指標(biāo)分配表.docx

                                                                                                                                                                                                                           

                                                                                                                                                                                                           

                                                                                      教務(wù)處

                                                                             2017年2月10日

更新日期: 2017-02-10